在尚未加入細節時，角色也要可愛動人！一心追求「讓人心動的女孩」 - 插畫師ran9u專訪 -
採訪／阿部裕華
插畫師ran9u的個展「你和我的世界（Story）」目前正在東京表參道的「pixiv WAEN GALLERY」現正舉辦中，並將於2023年8月23日（三）結束。本次展會將展出大量可愛少女們的日常與青春的插畫作品。
ran9u老師雖出身於韓國，但深受日本文化的影響，目前作為職業插畫師生活在日本。本次我們有幸採訪到ran9u老師，追溯其成為一名插畫師的經過。此外，也請教了重視「情景」的老師是如何定義「好作品」的。
ran9u老師的插畫繪製過程及專訪也可以在「DrawTube」收看！
- ran9u
韓國出身的插畫師。以Twitter為中心，繪製少女的日常與讓人心動的情景。其首本畫集『内緒だよ！らんぐ画集（暫譯：要保密喔！ran9u畫集）』也已發售。該書重點在於「日常系少女」系列插畫，並由KADOKAWA出版。移居日本後，十分喜歡搭電車去秋葉原。
從小就喜歡可愛的女性角色
── 老師是從什麼時候開始畫畫的？
我從小時候就開始畫了。因為想畫喜歡的動畫、漫畫角色，於是就提起了畫筆。我當時喜歡可愛的女生，所以畫的基本上都是女生。
── 當時喜歡什麼樣的作品呢？
當時最喜歡的是《守護甜心！》。我非常喜歡角色和守護甜心合體後「甜心出擊」的設計。我也看了《魔法少女小圓》《Fate/kaleid liner 魔法少女☆伊莉雅》之類的。女生們都很憧憬魔法少女嘛。
其他還有《心之谷》《搖曳百合》《妖狐×僕SS》《電器街的漫畫店》《花開物語》《請問您今天要來點兔子嗎？》等作品也帶給我很大的影響。
── 的確都是可愛女角雲集的作品呢（笑）。除了動畫、漫畫，老師還有受到哪些創作者的影響嗎？
我會不由自主地喜歡常畫可愛女生的畫師。我本身就很喜歡Yomu老師和比村奇石老師的畫作，而且他們筆下插畫不僅美觀，還蘊含著故事，這點也是我非常喜歡的。壇九老師是中國的畫師，其設計的女生非常時髦且不失可愛。我前面所列舉的各位畫師畫的背景也非常細膩，我也要在背景上加把勁，所以看著他們的畫真的受益匪淺。
放棄考上的大學，踏上插畫師的道路
── 老師是從什麼時候開始電繪的呢？
── 既然當時上的是美術類的高中，也就是說從那時起，老師就打算將來從事繪畫相關的工作了嗎？
我當時還沒有明確的目標，即使是就讀於美術類高中，我也久久無法下定決心。但是電繪真的很有趣，從那之後我就有了想成為插畫師的念頭。不過這也伴隨著很多問題，比如要怎樣才能成為插畫師、這份職業是否能賺得到錢、到時我會不會就跟半個啃老族一樣住在父母家等等，總之蠻苦惱的。
── 老師在畫集『要保密喔！』裡提到「為了不去讀大學，我就跟父母打賭說『如果我Twitter粉絲超過10萬，就請尊重我的想法』，而從那之後我就開始了每三天發一張的插畫投稿生活」，這讓我很吃驚！老師為什麼不想上大學呢？
高中時我每天都可以畫畫，真的很開心。但同時學校裡也有麻煩的課題要應付，人際關係也是煩惱的源泉之一，於是我對校園生活逐漸有了「無聊」的印象，因此才不想去讀大學。話雖如此，也有一些大學讓我很有興趣，就好比京都藝術大學的角色設計專業，並且我也順利考上了。然而，一想到要重蹈過去校園生活的覆轍，我就開始擔心……
── 老師的父母在聽到這番話後有何反應？
果不其然，他們的答案是「不行」（笑）。記得沒錯的話，我是在2020年1月左右和他們商量的。我也不想這麼簡單就放棄，就跟他們說「我會同時努力學習，到時候如果插畫這條路行不通，就努力明年考上大學」。至此他們才肯讓步，並替我定下了「在2020年6月之前，讓Twitter的粉絲增加到10萬人，否則就去考大學」的目標。
那之後，我就開始以每三天一張的速度開始投稿。我認為就算畫得再好，但如果每月只更新一張，也肯定難以引人注目的。所以為了打響名聲，我畫了超多。當時正值新冠疫情，有很多人都會天天刷手機，而我的粉絲數也因此節節攀升，最終達到這個量級。想必高中時的我面對此情此景，肯定會非常驚訝吧（笑）。
想在日本順利發展，「語言」這關必過不可
── 在韓國應該也能從事插畫師的工作，老師為什麼選擇來到日本呢？
── 今年老師也從韓國搬到了日本呢。
是的。因為我畫的插畫全都是以日本為背景的，所以我決定搬到日本生活，這樣我就能更好地了解日本，畫出更好的插畫。雖然搬來了，但我也因為工作繁忙很少出門，所以希望之後能至少每月打卡一個人氣景點。
── 有不少人也和老師一樣，想千里迢迢來到日本從事插畫工作，對此老師會給上什麼建議呢？
最重要的當然就是學好日語。要和一個語言不通的人探討工作，那門檻可是很高的。學會當地語言，能更輕易贏得他人信賴，讓人覺得「交給你沒問題」，所以語言學習是非常重要的。雖然最近機器翻譯越來越精準了，可能會令部分人認為「不會說日語也照樣能工作」，但我認為最好還是要能記住一些商務用語。說了這麼多，但其實我的日語也說不上完美，還有很多需要學習就是了……
── 老師是怎麼學日語的？
因為我喜歡日本動畫，小學畢業時就已經記住了平假名和片假名。後來差不多到了中學時，我在Discord加了個日本的繪畫伺服器，用日語和其他人對話。只不過大家說我的說話方式好像大小姐，害我有點難為情（笑）。之後，為了能考進日本的大學，我開始學習單字，並看了日本的綜藝節目，學習更加通俗自然的說話方式。結果這次大家都開始說我講話像個少年（笑）。只透過書籍來學習日語的話，很容易變得生硬，所以我推薦大家儘可能地去結交日本朋友、收看綜藝節目或YouTube，來學習更自然、日常的日語用法。
最先想到的是「讓人心動的情景」
── 可以請教一下老師現在的作畫環境嗎？
我使用的軟體是「CLIP STUDIO EX」，繪圖板用的是「Wacom pth-660」，繪圖螢幕用的則是「Wacom Cintiq 13HD」。我在畫線稿時會用繪圖螢幕，其他像是草稿、上色、加工時用的都是繪圖板。
── 老師會分別使用繪圖板和繪圖螢幕呀。
其實我患有腱鞘炎……起初每一道工序都是在繪圖板上進行的，但是用繪圖板畫線稿太花時間了。繪圖螢幕用起來更方便，一筆就能畫好線，所以為了提高作畫速度，我會用它畫線稿。但其他步驟還是繪圖板上操作更順手，所以還是在繪圖板上進行。
── 老師是怎麼一步步完成作品的呢？
我會先構思一個「讓人心動的情景」，然後以此為基底去畫彩色草稿。再之後就是畫線稿、上色、加工、最終修飾來完成作品。
── 老師在畫到一半時，會不會突然覺得「這個情景，沒有讓人很心動……」？
我會在一開始就思考好整個故事，然後才開始畫插畫，所以這種情況並不常見。我會在發圖時附上一句話，通常是圖中女生的話語。當我會覺得「換成其他台詞可能更讓人心動吧！」的時候，就會進行一些修改。
── 也就是老師在將作品投稿到pixiv時，幫作品取的標題吧。原來那是一開始就想好的，並不是最後才想的呀。
嗯。我在構思情景的時候就包含了台詞的部分，然後才會開始畫。所以，作畫途中也不會改太多。只有在作畫時感覺「比起這麼直接的表達，稍微婉轉些可能會感覺更可愛！」「這裡直接點，會比婉轉更讓人心動吧……」，我才會做些變更。
── 這樣角色的表情和姿勢也要改變吧。那在畫背景的時候，老師會注重什麼地方嗎？
我想讓角色們看起來就像生活在現實中一樣，所以我注重寫實地繪製真實存在的地方，比如車站月台、城市街道、學校、電子遊樂場等。情境貼近理想，而背景則更貼近現實，我希望觀者能夠沉浸在理想和現實的交錯之中。
就算「尚未加入任何細節，角色的臉也要看起來可愛」
── 老師是先構思角色設定再開始畫，還是在作畫時、完成後構思角色設定的呢？
我不會一開始就考慮角色設定。當時是因為一個熟人跟我說了作品感想，並附帶說「想看這個角色的故事」時，我才幫ウサギャル（暫譯：兔耳辣妹）和ネコーハイ（暫譯：貓耳後輩）加上了設定。
劍道部的部長是稍微想了一些設定之後才開始畫的；偶像則是先設計好了角色，之後再加上了一些設定。最新的角色風紀委員長是先構思好劇情才開始設計角色。最近我可能改變了作畫和思考設定的順序吧。
── 還有什麼方面和過去相比是有變化的嗎？
我在2020年左右，畫了很多童顏的圖。當時畫技不足，常常無法如願以償，但最近我越來越能畫出自己理想的畫風了。身邊的朋友也跟我說「角色頭身比例變長了」「角色年齡有變化」等等，所以我覺得變化還是蠻明顯的。
── 老師筆下的角色在髮色和服裝等方面，都有種很時尚的感覺。關於角色的穿搭，老師有參考什麼東西嗎？
基本上在穿搭方面，我會參考Pinterest。在設計偶像角色時，我就刷了不少真實偶像的Instagram，參考他們的日常穿搭。像是部長這樣稍微有些樸素的角色，我會讓她穿上我自己的衣服。
── 在畫美少女插畫時，老師認為什麼是「必須重視」的？
那當然是角色的臉了。大家一開始在畫人體草稿的時候，基本都不會畫上頭髮。只有在連這種情況下看起來都可愛，我才會加上頭髮等部分。現實中美麗帥氣的人，無論何種狀態都一樣會令人賞心悅目，插畫也同理。
富有角色背景故事和後續情節展開的作品更吸引人
── 對老師來說什麼是「好作品」？
對我來說，好作品就是能在一張插畫裡讓人感受到故事情節，並激發人的想像力。比如加入細節，讓人能窺視到角色的背景故事，或者是讓人期待後續情節的展開，我喜歡這種在一張插畫裡就能讓人浮想聯翩的作品。
── 在老師的作品中，最滿意的有哪些呢？
第一張是「バレンタイン、普段より早く登校してみた（暫譯：情人節當天，比平常早點到了學校）」。在這張圖中，主角提早一點到了學校，正巧目睹部長正要把巧克力放進自己鞋櫃裡的場景。這張圖不僅表達了部長想偷偷送禮的性格特點，並且很讓人在意接下來的展開，是個很令人心動的場景。
另一張是「…クリスマス暇？（暫譯：……你聖誕節那天有空嗎？）」。在這張中，主角和偶像深夜在便利商店前閒聊，偶像扯著男孩子的衣服，想要再跟他多待一會，但卻不能坦率說出「別走」這句話，所以用了句「你聖誕節那天有空嗎？」來轉移話題。這個情景我自己也覺得超級棒（笑）。而且這張插畫很能勾起人的好奇心，想像接下來會發生什麼事。
── 老師會在何時覺得自己的作品畫得不錯呢？
我會把自己很滿意的作品投稿出去，如果能獲得大家的迴響，我就會認為「大家和我心中的理想是一致的」，這時我就會非常有成就感。當得到大家認可「ran9u理想中的情景真讚」時，我就會認為「這張畫得真不錯」。
── 對那些想和老師一樣，或是立志成為插畫師的讀者，有哪些建議呢？
我希望大家能夠隨心所欲地畫一堆喜歡的插畫。基本上從事藝術的人都是因為喜歡藝術、喜歡美術，才去從事這份工作的。既然如此，當然只有樂在其中才有堅持下去的意義。否則世界上有那麼多安定的工作崗位，為何要忍受痛苦做無謂的堅持呢。所以，我希望大家能夠有意識地讓畫畫變得愉快，這樣才能夠堅持下去。
個展的背景音樂由負責《蔚藍檔案》的作曲家創作
── 接下來是一些關於此次個展「你和我的世界（Story）」的問題。首先請告訴我們舉辦個展的經過。
我在兩年前首次在日本舉辦了個展，但由於新冠疫情沒能去成會場，害整個人都很沮喪（苦笑）。而且我很崇拜的作家們都在WAEN GALLERY舉辦過個展，能在這裡舉辦自己的個展可謂是夢寐以求。所以當pixiv發來邀請時，我真的非常高興。當時我正打算搬到日本，就覺得這機會來得正好，準備工作也會很方便，當然二話不說就答應了。
── 個展的主視覺圖是如何繪製出來的呢？
這次會期在8月，而日本的夏天有種非常炎熱的印象，所以我就下意識畫了清新舒爽的插畫。
我去過好多次WAEN GALLERY，發現表參道那裡年輕人真的很多。5月我還去了森倉圓老師的個展，當時有一對路過WAEN的年輕情侶，男生對女生說「這老師的圖超讚的！一起去看看吧」，接著就牽起女生的手進去了會場。因此在畫這次的主視覺圖時，我參考了不少Instagram上年輕女孩子的照片。其中「辣妹剪刀手（倒V手勢）」很有時下流行的感覺，於是我就畫了進去。
── 確實是張能讓人感受到夏天氣氛的精美插畫！ 此次個展上，老師還有哪些希望大家關注的重點呢？
那要屬在會場內播放的背景音樂了。我最近非常沉迷《蔚藍檔案》，而這次特別邀請到負責其音樂的作曲家ミツキヨ（Mitsukiyo）和Nor參與製作。畢竟機會難得，既然要舉辦自己的個展，那不如就在會場放自己喜歡的音樂。於是我鼓起勇氣去試著懇求了一下，沒想到二位很爽快地就答應了……！ Mitsukiyo老師寫了一首，Nor老師寫了兩首。覺得自己有種「成功阿宅」的感覺（笑）。
── 對於背景音樂，老師有提出很詳細的要求嗎？還是完全交給了作曲家發揮呢？
是二位作曲家自由創作的。因為我覺得他們應該都不認識我，所以能夠替我寫曲就已經讓我感激涕零了。結果沒想到，兩位大師竟然都有看過我的作品……！二位以我在pixiv的投稿為靈感，分別創作了曲子，之後還把試聽版傳給我。光聽曲子，我就能感覺得到二位真的有認真地看我的插畫。這些洋溢日常感的樂曲讓我非常感動。完成版也非常棒，還反映出了二位大師的個性，希望所有前來會場的各位一定要仔細聆聽這些背景音樂。
── 那展示作品方面呢？
除插畫作品外，這次還準備了1:1大小布偶、首飾等，這些都來自於插畫中，大家到場時請務必駐足觀看。希望能讓大家感受到「ran9u筆下的角色真實存在於日本的某處」。記得多拍一些照片喔！
── 此次有什麼好玩的周邊嗎？
我覺得都挺好玩的，我有畫過一張叫「欲しかったものを一発で取ってくれたアイドルちゃん（暫譯：一次就轉出自己想要的扭蛋的偶像）」的圖，其中的『ハムシロ（暫譯：倉鼠小白） 壓克力鑰匙圈』這次有完美重現，真的可以在現場轉扭蛋！我真的很喜歡這種可以實際體驗插畫情景的周邊，希望大家也能來玩。
── 真讓人期待呢。那麼最後，可以請教一下老師今後的目標嗎？
我最近對遊戲、動畫的角色原案，還有VTuber、MV等音樂系的插畫工作很感興趣。我也想試著遠程參加美國的「Anime Expo」，在那裡直播作畫。我對設計角色最近也萌生了興趣，所以我想嘗試參與GALGAME等遊戲的角色設計……想做的事情真的多到數不完！（笑）
展出至8月23日（三）！ran9u個展「你和我的世界（Story）」
會場內將展出多件「心動情景 × 可愛女孩子」的，插畫師ran9u所追求的插畫。背景音樂則是ran9u親自委託作曲家Nor、Mitsukiyo製作，此二位曾擔任過人氣遊戲《《蔚藍檔案 -Blue Archive-》的音樂。
也能在線上購買部分精美周邊商品！
